陶明达教授表示,根据国际主流观点,融合教育是给所有学生(包括严重障碍的学生)提供均等的接受有效教育的机会,为了培养学生作为社会的正式成员来面对未来的生活,在就近的学校中的相适年龄的班级中,要给予他们充分的帮助和支持。融合教育主张自闭症儿童回到普通教育系统,反对学校分成普通学校和特殊学校,反对隔离式的二元体制,提倡满足特殊儿童在普通学校的教育需要。创设幼儿园和普通学校中全纳教育的交往环境。
青岛融合教育专门从事普教、特教研究及开展融合教育,在青岛市开创了特教与普教融汇共进新模式。众多专家的智力支持将给融合教育带来新的发展机遇。目前,作为融合教育“试验田”的甘水湾幼儿园,正在全国范围内招收3—6岁自闭症儿童、发育迟缓儿童等,将通过融合教育方式进行康复训练,使得他们学会自理自立自强,将来更好地融入社会。
签约仪式结束后
大家还饶有兴致地参观了甘水湾幼儿园
大家对于幼儿园的内外环境、
育人理念、师资水平、特教康复训练设施等
给予了好评,
并对下一阶段的发展方向和目标
提出了宝贵的意见和建议。
据悉,
卜祥志一直积极参与资助青少年的爱心公益活动,
他还作为青岛市“小草基金”爱心大使
多次为基金捐赠财物。
如今,
他早已转型为山东国象队总教练,
为国际象棋培养青少年人才。
卜祥志:中国“80后”国际象棋一代棋手中的佼佼者,在13岁时成为特级大师,曾创下最年轻特级大师的世界纪录。2002年他就入选中国男队,2015年代表中国男队夺得世界团体锦标赛冠军,2016年被任命为山东省国际象棋队总教练。目前致力于国际象棋的科普与推广。